Liselerde Her 3 erkekten biri hem zorba hem mağdur
Şiddeti Tedbire ve Rehabilitasyon Derneği (İMDAT) ile Acıbadem Üniversitesi Hata ve Şiddetle Gayret Merkezi (ASUMA), 500 erkek lise öğrencisiyle akran zorbalığına dair dikkat cazip bir saha araştırması yaptı. Araştırmada öğrencilerin %58’inin zorbalık sürecine bir biçimde dahil olduğu ortaya çıktı.

Şiddeti Tedbire ve Rehabilitasyon Derneği (İMDAT) ile Acıbadem Üniversitesi Kabahat ve Şiddetle Gayret Merkezi (ASUMA), 500 erkek lise öğrencisiyle akran zorbalığına dair dikkat cazibeli bir saha araştırması yaptı. Araştırmada öğrencilerin %58’inin zorbalık sürecine bir halde dahil olduğu ortaya çıktı.
Acıbadem Üniversitesi Tıp Fakültesi İsimli Tıp Anabilim Dalı Başkanı ve ASUMA Direktörü Prof. Dr. Oğuz Polat, “Her üç öğrenciden biri hem zorba hem de mağdur pozisyonunda. Bu küme, depresyon, telaş ve gerilim açısından en kırılgan kesim” diyerek çarpıcı tabloya dikkat çekti.
Araştırmaya nazaran öğrencilerin %18’i sırf mağdur, %6’sı sırf zorba, %34’ü hem zorba hem mağdur. Bilhassa 9. sınıf öğrencilerinde mağduriyet oranı %42 ile en yüksek düzeyde. Prof. Dr. Oğuz Polat, “Sınıf seviyesi arttıkça depresyon, telaş ve gerilimin bariz biçimde azaldığı görüldü. Bu durum, küçük yaştaki öğrencilerin zorbalık açısından daha yüksek risk altında olduklarını gösteriyor. Bu periyotta özel kollayıcı tedbirler kritik değer taşıyor” dedi.
Genel olarak değerlendirildiğinde, neredeyse her üç öğrenciden birinin hem zorba hem mağdur pozisyonunda olduğunu vurgulayan Prof. Dr. Oğuz Polat, her beş öğrenciden neredeyse ikisinin ise direkt mağduriyet yaşadığına dikkat çekti.
Zorbalığı Önlemek Mümkün
Araştırmada, yüz yüze zorbalığın siber zorbalığa kıyasla ruh sıhhati üzerinde daha yıkıcı sonuçlar doğurduğunu belirten Prof. Dr. Oğuz Polat, “Bulgular, klâsik yani yüz yüze zorbalığın, siber zorbalığa nazaran ruh sıhhati üzerinde daha yıkıcı tesirler yarattığını ortaya koydu. Yüz yüze zorbalığın fizikî yakınlık ve direkt etkileşim içermesi, mağdurların kendilerini daha savunmasız hissetmesine yol açıyor” diye konuştu.
Çalışmada, okul sevgisinin en düşük düzeyde olduğu kümenin hem zorba hem mağdur öğrenciler olduğu görüldü. Prof. Dr. Oğuz Polat, tahlil için bütüncül yaklaşımın değerine işaret ederek şunları söyledi:
“Okullarda zorbalık aksisi net siyasetler uygulanmalı. Öğretmenler ve veliler farkındalık eğitimleriyle desteklenmeli. Empatiyi artıracak sosyal-duygusal programlar geliştirilmeli ve mağdurların ruhsal dayanak düzeneklerine erişimi kolaylaştırılmalı. Siber zorbalığı önlemek için dijital farkındalık koşul.”
Ayrıca, zorba ve mağduru tıpkı anda deneyimleyen kırılgan kümelere yönelik özel rehberlik ve psikososyal dayanağın sağlanması gerektiğini söyleyen Prof. Dr. Oğuz Polat, “Erken yaşta yapılan önleyici çalışmalar, çocukların okul sevgisini ve ruhsal güzel oluşunu güçlendirerek uzun vadede toplumsal refahı artıracaktır” biçiminde konuştu.
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı